我們以前對人生的概念，大概是這樣的結構：「天賦＋機遇＋努力＝人生」，天賦就是我們俗稱的基因，機遇也就是所謂的運，想擁有我們要的人生，還要透過一個東西，叫做努力。
所以一般人都會有一種感覺，就是你之所以還沒有成功，是因為你不夠努力。
美國國家科學基金會曾經資助了德克薩斯大學做了一個研究，他們找了850組同卵雙胞胎，如果以醫學來講，他們的基因是一樣的，這些同卵雙胞胎還有一個特色，就是他們因為原生家庭比較窮，所以兩人中有一位是送給人家領養的，而且領養的家庭非常有錢，所以兩個小孩成長環境相差很多。
這個研究最主要是希望知道一個人的個性到底是基因決定的，還是環境決定的？他們選擇同基因的同卵雙胞胎，就是想排除基因的影響。
研究人員當時就觀察這些雙胞胎在學校的學習狀態，尤其是音樂課。因為學習古典音樂有個特色，第一，它沒有很好學，第二，它必須要培養耐性才能學好，而且必須要夠努力，有時候可能比較容易放棄。
結果他們發現一件事，在有錢家裡面的小孩跟很窮家裡面的同卵胞雙胞胎，他們努力的傾向竟然是相同的。就是一個如果很努力，另外一個也會很努力，而且努力的程度差不多；如果一個放棄了，另外一個也會放棄。最令人驚訝的是，統計了這麼多組雙胞胎的資料後發現，不同環境下的兩人其學習成果竟然不相上下，這個研究告訴我們一件事：「其實努力也是天生的」。
我問過很多學校老師：「電視、電影裡面不是常看到一些春風化雨的故事？譬如學生個性很糟糕，行為非常的偏執，但透過老師的諄諄教誨，結果他們改過自新、奮發圖強」，我說：「那你當老師當了三十幾年，是否曾經讓一個孩子從非常偏執的個性，變成一個很積極、很正面、很善良的一個人？」
結果他們想了很久之後，好幾個老師都告訴我：「想不起來」，或者是「好像沒有哎」。所以俗話說「江山易改本性難移」有時候還真是有道理，一個人如果他本來就會努力，你激發他一下、鼓勵他一下，他真的就會很努力；可是如果這個人不會努力的話，雖然在他人的鼓勵、激勵之下有短暫的改變，但是你會發現，不用多久又打回原形。以遇見的明白來說，這些也都是意識資料，意識資料決定了你註定會努力，或註定不會努力，其實我們意識資料庫真的就是我們的人生。
所以我最近跟一些教育界的老師討論，都希望能夠幫助到更多的人，如果能夠讓大部分的小朋友、老師、家長都有《遇見》的明白，以及推動實踐1350心生活運動，我們的下一代真的會很不一樣。
